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本文来源:http://www.jinroshop.com  发布日期:2021-05-21 浏览数:841


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本报北京4月23日讯(记者翟帆)今天是第16个世界读书日。上午,由中国儿童少年基金会发起的2010年“携手共建千所安康图书馆”大型公益活动启动仪式在北京智泉打工子弟学校举行。与此同时,由中国儿童少年基金会和中国教育报刊社共同主办的“阳光杯”征文大赛也正式启动。

六是再次提醒考生要保持本人报名时所提供的电话的畅通,以便高校和我局工作人员在录取过程需要与考生本人联系时,不会因为联系不上而影响录取。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在人们心目中,教师似乎永远是燃烧自己、照亮别人的“红烛”,永远是夜以继日、不知疲倦的辛勤园丁。然而,现在一种叫做“工作倦怠”的“职业病”却悄悄地侵袭和感染了越来越多的“人类灵魂工程师”。据中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合开展的“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”显示:有轻微工作倦怠的教师占被调查教师的86,有中度工作倦怠的教师占被调查教师的58.5,有比较严重的工作倦怠的教师占被调查教师的29!这个调查不一定精确,但至少表明了一种令人忧虑的趋势。  教师的职业倦怠通常表现为:精神疲惫,体力明显透支,对工作失去兴趣,缺乏工作热情和创新力;无成就感,感觉工作付出不少,但成绩不大,对事业追求失去信心;在工作上安于现状,不思进取,得过且过;在情绪上常常表现为焦躁不安、紧张、萎靡不振,效能感降低,猜疑、自责,甚至以一种冷漠疏远的感情对待学生,等等。  造成教师职业倦怠的原因是多方面的,主要有四。第一,职业压力感。教学成绩的排队,职称评聘的激烈竞争,日趋复杂的师生关系、同事关系,工作强度不断增大,均能导致教师表现出身心疲惫。第二,不合理的收入。社会行业分配的不合理,使越来越多的教师产生了心理的不平衡。特别是在农村中小学,教师工资待遇偏低、住房条件较差、医疗无保障的状况在有些地方并没有得到有效改变,以至教师群体的自尊心受到影响,自信心降低,工作热情下降。第三,学校的管理水平。在有的学校,教育干部的素质不高,观念落后,管理混乱;有的对教师的绩效考评欠科学合理,存在着不公平现象;有的学校习惯于加班加点,不给老师休养生息的时间。第四,教师个体的性格和心理因素。另外,知识更新速度的加快,新课程改革的推行,使教师原有的知识结构和教学观念远远不能适应要求,常常感到力不从心,对所从事的工作渐渐失去兴趣。  职业倦怠不仅会影响教师的身心健康,影响教育教学质量的全面提高,而且这种消极的情绪和不良的精神状态还会对青少年学生的人生观、价值观产生消极的影响,也很容易导致学生厌学。教师的职业倦怠问题,已经到了必须引起教育部门甚至全社会高度重视的时候了!  让教师远离职业倦怠,必须进一步提高教师的待遇和地位。当前要把落实农村中小学教师工资上收到县,消灭县域内教师工资差别作为一件大事抓紧抓好,并逐步解决好教师的住房和医疗保健等问题。  让教师远离职业倦怠,学校要贯彻以人为本的办学理念。要创造安全、宽松、团结、和谐的工作和生活环境,公平、公正地对待每一位教师。  远离职业倦怠,教师要搞好自我心理调节,努力从工作中体验到幸福和欢乐。要多与他人交流、沟通、倾诉,以适当的方式宣泄苦闷,释放压力。要加强体育锻炼,注意劳逸结合,张弛有度,保持旺盛的精力和强健的身体,以积极的态度和良好的精神状态投入工作。  《中国教育报》2006年2月27日第4版

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  第三条县级以上劳动保障行政部门依法开展本行政区域内的就业服务和就业管理工作。

基金会新闻官凌云说:“现在社会上这些“80后”、“90后”的孩子们总是给人一种以自我为中心的印象。这次活动对他们既是一次考验,也是对他们能力的一种证明。”

  培根有句名言:天生的才干如同天生的植物一样,需要靠教育来修剪。这种修剪有一个必要的前提:不要伤害孩子。  也许,在这个世界的其他地方也有威信极高而能使所有的学生都敬畏如神的老师,但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了三十多年的弗洛斯特女士那样,差不多成为全镇老少的严师,让大家都服膺于心。  我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。  那是一次数学考试。试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起——好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书径自翻了起来。  我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我赶紧向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。  这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,我翻来翻去难以入眠,才迷糊过去,又被恶梦惊醒——连卧室墙上那些歌星、舞星们的画像都似乎变成了弗洛斯特女士,真让我心惊肉跳!早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。  周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边。“我们知道了错了,我们以后永远不做这种事了,只是……”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。她又说道:“考试作零分计,而且——”  看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不囫囵了。  她吩咐我们分别站在大办公桌的两头,我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。  我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦,老师会先惩罚谁呢?  “啪”的一声,宣告了处罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却上来了。“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的呜咽。  “啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。  “啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起勇气说:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”  几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”  怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板。“啪!”哦,原来如此!  ——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的体罚究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。  摘自海南出版社《赏识你的学生》  《难忘的体罚》是一篇著名的文章。主人公弗洛斯特女士是一位任教几十年的老教师。她在教学方式上的细腻和用心良苦读来令人感动。面对犯了错误的学生,她严加惩罚,告诉她们做错事是一定要受罚的,然而,在受罚者双方都不知情的情况下,她却只用板子来抽打坐垫,让学生误以为是朋友在替自己受过,从而触动她们的内心,发自肺腑地忏悔自己的过错。这种用心不能不让人叹服和感动。  这种触动和思考的冲动,一直贯穿在孟繁华主编、海南出版社出版的《赏识你的学生》全书之中。  为了提高提高学生的学习成绩,老师可以许诺去亲吻大猪;一个在中国教书的美国青年非要把每月1200元的工资降到900元;一位外籍教师面对76名中国大学生跪下左腿,请求他们永远不要作弊,不要欺骗自己……这每一幕场景在教育领域都是深刻的印迹,这印迹让我们受到碰撞和冲击之后不得不反思,怎样的关爱才是给孩子最好的礼物,怎样的方式才能呵护我们的教育,才是孩子可以允许、可以接受、可以受益的教育方式。(谢天武)  《中国教育报》2006年7月20日第6版

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儿童青少年肥胖已经严重影响到他们的生活、学习等方方面面,危害很大,后果也很严重。对于肥胖的儿童青少年而言,他们的活动能力差,会导致身体素质的下降;由于肥胖儿承受着巨大的心理负担,这对他们的健康成长也会带来不良的影响。青少年肥胖会引起内分泌等功能的紊乱,使正常的发育受到影响,引发诸如性发育早熟、生殖器发育不良等症状。而青少年肥胖者已使得高血压、糖尿病、血脂异常、代谢综合征等一些在成年人身上常见的慢性病呈现低龄化的趋势和倾向。

高中生在农村也是稀缺人才。一位乡党委书记对我说,县里要求每个乡输送一位高中毕业、25岁以下的农村青年去省农校进修,结果跑遍了全乡也没有找到一个。如果按照曾添贵参事的建议,“凡进入珠三角就业的外省农民工必须具有高中或中专以上学历”,农民还要去珠三角去找工作吗?用学历限制农民进入珠三角,是歧视,还是违法行为,法律明文规定公民有迁徙的自由,我国宪法保障公民的劳动权,规定公民劳动权不受任何组织与个人侵犯,而规定农民工必须具有高中或中专以上学历,事实上是剥夺了高中或中专以下学历农民工的劳动权利,是对这部分农民工依法享有的劳动权的公然侵犯。其实提高劳动力素质,不应是用学历来限制,而是由市场自己来调节。

---鼓励民办教育发展需要创新地方民办教育政策。国家促进与规范民办教育发展的法律法规,为地方创新民办教育政策留下了空间。地方在出台促进政策时,应该本着这样的精神:只要有利于地方民办教育的发展,都应该积极大胆地探索和尝试。邵阳市出台的多项鼓励性措施,为当地引进了办学资金,调动了社会力量办学的积极性,稳定了教师队伍,为民办教育的发展提供了有力保障,起到了促进民办教育发展的积极效果,说明了地方创新民办教育政策的必要性和可行性。

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据悉,今年北京城市学院等24所学校参加高等职业技术教育单独招生,计划招收4834人。北京联合大学职教师资班(学制四年)将同时计划招收54人。北京高职单考单招志愿填报时间为5月12日8时至17日24时。考生届时可登陆北京教育考试院网站(www.bjeea.cn)填报志愿。每名考生可填报2所志愿学校,每所学校可填报2个志愿专业,并注明能否走读和愿否调剂录取。

2008年10月31日,杭州师范大学阿里巴巴商学院成立,为适应未来的电子商务环境,当时就立了一条“院规”:全院师生、包括搞行政的老师,都得参与开网店。不到一年,学院300余名师生,共开设了84家淘宝网店,有的还结合实体经营。

本报讯(记者 贾晓燕)西城区“小升初”政策将于本周正式发布。今年,该区将缩减“共建生”人数,并对所有与学校共建的单位重新审批,除中央机关部委和部队外,市属和区属的单位不再列入共建名单。

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高等教育要在提高和服务上下功夫,着力做好“三个对接”:一是抓好学科专业链与区域发展的对接。以主导产业为牵引,加快学科专业调整,重点建设108个市级重点学科、100个品牌特色专业和10个服务区域发展的学科群。二是抓好重大科技项目与区域发展的对接。加强重点学科、重点人才和重点实验室建设,着力建设6个产学研战略联盟、7支科技创新服务团队、8个滨海新区紧缺人才培养基地,努力提高承担重大科技项目的能力。三是抓好人才培养链与区域发展的对接。改革人才培养模式,在与主导产业相关的10个应用学科领域,率先实现培养模式根本转变。实施天津地方“卓越工程师教育培养计划”,充分发挥天津市工科院校比较集中、现代装备制造业相对发达的优势,着力建设高等工程教育高地。“十二五”期间,市政府将投入专项资金对上述“三个对接”重点支持。同时,市政府已把市属高校前些年扩建所欠100亿元债务承担下来,将通过有效机制逐步化解,为高校轻装上阵、一心一意抓质量创造条件。我们还将重点支持南开大学、天津大学新校区建设,在海河教育园区为两校分别提供3750亩地,拓展发展空间,更好地发挥部属高校的龙头带动作用。

 

 
 
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